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En el marco del Diplomado en Psicolog\u00eda Aplicada a la Educaci\u00f3n, se llev\u00f3 a cabo la socializaci\u00f3n del m\u00f3dulo VI, enfocado en la tem\u00e1tica \u201cTrastornos del neurodesarrollo\u201d, a cargo del Dr. Rafael Labrador, docente de la carrera de Psicolog\u00eda de la Universidad Cat\u00f3lica del T\u00e1chira (UCAT).<\/p>\n
El objetivo del m\u00f3dulo fue especificar los principales trastornos del neurodesarrollo, con el fin de analizar su impacto en la vida de las personas, particularmente en aspectos como el aprendizaje, la interacci\u00f3n social y la autonom\u00eda.<\/p>\n
Durante su intervenci\u00f3n, el Dr. Labrador subray\u00f3 la relevancia de la mielinizaci\u00f3n y la conexi\u00f3n sin\u00e1ptica en el proceso de maduraci\u00f3n y crecimiento cerebral. Adem\u00e1s, explic\u00f3 los hitos del desarrollo neurocerebral y la influencia positiva de una alimentaci\u00f3n equilibrada \u2014rica en prote\u00ednas, frutas y verduras\u2014 para la salud del cerebro, as\u00ed como los efectos negativos derivados del consumo excesivo de az\u00facares y carbohidratos.<\/p>\n
En la segunda parte de su ponencia, abord\u00f3 espec\u00edficamente los trastornos del lenguaje, definidos como alteraciones de origen neurol\u00f3gico que afectan las habilidades cognitivas, motrices y emocionales del individuo. Tambi\u00e9n expuso los distintos tipos de trastornos del neurodesarrollo y sus diferencias sintom\u00e1ticas, ofreciendo herramientas pr\u00e1cticas para la atenci\u00f3n de ni\u00f1os y j\u00f3venes con condiciones de diversidad neuronal, siempre desde una perspectiva centrada en la dignidad de la persona humana y la caridad operante.<\/p>\n
Como es habitual en el desarrollo del Diplomado, el m\u00f3dulo incluy\u00f3 la presentaci\u00f3n de casos cl\u00ednicos que promovieron la reflexi\u00f3n, el di\u00e1logo y el an\u00e1lisis pr\u00e1ctico, permitiendo a los participantes reconocer diversos comportamientos y formas de intervenci\u00f3n.<\/p>\n
Al cierre de la jornada, el presb\u00edtero Jean Carlos Medina, coordinador de la Facultad de Ciencias de la Religi\u00f3n de la UCAT, agradeci\u00f3 al Dr. Labrador por su valiosa participaci\u00f3n. En sus palabras, destac\u00f3: \u201cEs necesario que, d\u00eda a d\u00eda, reconozcamos la diversidad de condiciones del ser humano. Como agentes de pastoral, profesionales y educadores, estamos llamados a abordar con sensibilidad y conocimiento cada una de estas realidades. M\u00e1s a\u00fan cuando comprendemos que debemos apostar decididamente por la inclusi\u00f3n en la sociedad, fortaleciendo el respeto, la armon\u00eda en la convivencia y, en consecuencia, el acompa\u00f1amiento especial que cada persona necesita\u201d.<\/p>\n
MTh. Pbro. Jean Carlos Medina Poveda<\/em><\/p>\n UCAT<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el marco del Diplomado en Psicolog\u00eda Aplicada a la Educaci\u00f3n, se llev\u00f3 a cabo la socializaci\u00f3n del m\u00f3dulo VI, enfocado en la tem\u00e1tica \u201cTrastornos del neurodesarrollo\u201d, a cargo del Dr. Rafael Labrador, docente de la carrera de Psicolog\u00eda de la Universidad Cat\u00f3lica del T\u00e1chira (UCAT). El objetivo del m\u00f3dulo fue especificar los principales trastornos<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":14480,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[],"yoast_head":"\n