![\"NDP---Experiencias-Taller-Artes-Esc\u00e9nicas\"](\"http:\/\/www.ucat.edu.ve\/web\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/NDP-Experiencias-Taller-Artes-Esc\u00e9nicas-521x322.jpg\")
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En febrero de 2018 el Taller Integral de Artes Esc\u00e9nicas<\/em> abri\u00f3 sus puertas, concibi\u00e9ndose como un laboratorio para la formaci\u00f3n y la experimentaci\u00f3n de diversos temas asociados al arte. En este espacio participan personas con experiencias distintas, algunos en danza, teatro, circo, y otros que comenzaron a involucrarse con las artes en este taller.<\/p>\n Desde ese entonces se ha realizado 33 clases, durante un poco m\u00e1s de 4 meses de trabajo; en ese per\u00edodo de tiempo se ha establecido una m\u00edstica y ritmo de trabajo, con el que los participantes han adquirido conocimientos sobre la importancia del acondicionamiento f\u00edsico para la creaci\u00f3n art\u00edstica, as\u00ed como tambi\u00e9n la acrobacia de piso, las pulsadas, la expresi\u00f3n corporal, el uso del espacio esc\u00e9nico, entre otros contenidos relacionados.<\/p>\n \u201cInici\u00e9 por hacer algo diferente, por mi curiosidad de aprender, y ver qu\u00e9 pasaba. Entonces descubr\u00ed algo para hacer en mis ma\u00f1anas aparte de asistir a clases. En este tiempo valioso, conoc\u00ed personas con diferentes estilos de vida, \u00fanicos. Ha sido una gran experiencia, he crecido como persona, descubriendo habilidades que cre\u00ed no tener. Como estudiante de la UCAT es una actividad enriquecedora que disfruto mucho, me alegra y enorgullece formar parte del taller, es lindo que la universidad ofrezca este espacio diferente a lo habitual. Aqu\u00ed aprendo constantemente en el \u00e1rea art\u00edstica y en lo personal, en un ambiente en el que el respeto, la confianza, disciplina,\u00a0 y responsabilidad es fundamental, en donde expresarse libremente es aceptado.<\/em>\u201d, expres\u00f3 Roxanna Vivas, estudiante de 5to a\u00f1o de administraci\u00f3n menci\u00f3n mercadeo.<\/p>\n De lo b\u00e1sico a lo complejo, haciendo \u00e9nfasis en los detalles.<\/strong><\/p>\n En el Taller Integral de Artes Esc\u00e9nicas el proceso de formaci\u00f3n es multinivel y progresivo, busca adaptarse a las capacidades de cada participante, de modo que sea un aprendizaje de calidad, respetando los ritmos-tiempos personales y la comprensi\u00f3n de los contenidos de los temas, que en muchos casos son contenidos complejos para la mente y el cuerpo.<\/p>\n El prof. Pedro Luis Duque comenta que \u201cpor ejemplo, la preparaci\u00f3n f\u00edsica es fundamental para una buena expresividad en escena, para la versatilidad. Buscamos que cada persona descubra qu\u00e9 potencialidades tiene y cu\u00e1les son las \u00e1reas que necesita trabajar m\u00e1s para poder avanzar de la mejor manera\u201d. Y a\u00f1ade, \u201cinclusive es necesario olvidar los modos que tenemos para hacer las cosas, para as\u00ed poder nacer a algo nuevo. El cuerpo tiene ma\u00f1as y vicios que lo llevan a resolver las situaciones del mismo modo siempre, y con la forma de trabajar en este taller buscamos entender todos los peque\u00f1os detalles que implican el movimiento, la expresividad. Desde algo sencillo como dar los pasos de manera correcta para caminar, hasta equilibrarse de manos sobre los hombros de dos compa\u00f1eros.\u201d<\/p>\n Margorye Vivas, actriz del Grupo Teatro Del Actor, coment\u00f3 sobre su experiencia: \u201cHa sido satisfactorio como un avance en mi desarrollo art<\/em>\u00ed<\/em>stico, el cual ha superado mis expectativas y que sin duda me traer<\/em>\u00e1<\/em>n nuevas posibilidades y oportunidades en mi <\/em>\u00e1<\/em>rea art<\/em>\u00ed<\/em>stica (el teatro). Este aprendizaje me ha permitido descubrir que la t\u00e9cnica es esencial para el buen uso de nuestras capacidades f\u00edsicas, adem\u00e1s de poner en pr\u00e1ctica la creatividad e improvisaci\u00f3n para lograr hacer un mejor trabajo, ya sea individual o en equipo.<\/em>\u201d<\/p>\n Las clases iniciales se centraron en el acondicionamiento f\u00edsico, de la mano con la composici\u00f3n de figuras acrob\u00e1ticas y pulsadas. Luego, poco a poco, se han introducido nuevos temas que permiten jugar con otros elementos esc\u00e9nicos como la interpretaci\u00f3n, la improvisaci\u00f3n y la composici\u00f3n de peque\u00f1as secuencias para expresar situaciones, im\u00e1genes, ideas, palabras, momentos, y emociones. La experiencia previa de los participantes hay sido fundamental, por ejemplo, en la primera cohorte del taller participan 12 personas, 7 de ellas con experiencia previa en las \u00e1reas de danza cl\u00e1sica, \u00e1rabe, teatro y circo. \u00c9sta caracter\u00edstica del grupo hace que las propuestas tengan diversos fundamentos creativos, lo que enriquece fuertemente el trabajo en grupo.<\/p>\n \u201cEl taller ha abierto una puerta a lo amplio que es todo el tema art\u00edstico, me ha ense\u00f1ado temas que no trato en mi \u00e1rea (ballet) y me ha ayudado a afianzar otros aspectos que manejaba anteriormente, pero sobre todo me ha hecho salir de mi zona de confort y explorar l\u00edmites que no tocaba antes con mi cuerpo, a dejar el control de las cosas y a moverme m\u00e1s por fluidez y energ\u00eda del movimiento.<\/em>\u201d Resalt\u00f3 Mar\u00eda Fernanda Ru\u00edz, directora de la Escuela de Formaci\u00f3n para la Danza Coppelia.<\/p>\n \u201cConfieso que ha sido una gran transformaci\u00f3n desde que pertenezco a \u00e9l. Cada d\u00eda deseo adquirir m\u00e1s conocimientos en el \u00e1rea art\u00edstica, ya sea danza, m\u00fasica, teatro, circo, acrobacia, montaje esc\u00e9nico, luces, gui\u00f3n… muchas cosas m\u00e1s. Este taller me ha dado un punto de vista m\u00e1s libre, para ver desde otra perspectiva nuestros pasos, movimientos, sensaciones, dolores, transiciones, hasta concluir desde la dicha de la improvisaci\u00f3n, el trabajo en equipo y lograr algo m\u00e1gico.<\/em>\u201d, Luis Barrientos, estudiante ucatense de administraci\u00f3n.<\/p>\n El taller continuar\u00e1 trabajando hasta finales del a\u00f1o acad\u00e9mico de la UCAT 2017-18, con clases los d\u00edas martes y jueves (en la ma\u00f1ana la cohorte 1 y en la tarde la cohorte 2), con la visi\u00f3n de consolidarse como un espacio permanente para la formaci\u00f3n, experimentaci\u00f3n y el trabajo creativo asociado a las artes esc\u00e9nicas.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Taller Integral de Artes Esc\u00e9nicas <\/strong><\/p>\n Es una iniciativa enmarcada en el Programa\u00a0Arte en la U<\/strong>,\u00a0 cuyo prop\u00f3sito es ofrecer experiencias de formaci\u00f3n en el \u00e1rea esc\u00e9nica mediante el estudio de diversas t\u00e9cnicas del teatro, el circo y la danza, a la vez de servir como laboratorio creativo para los participantes.<\/p>\n <\/p>\n El laboratorio creativo tiene como\u00a0objetivos:<\/p>\n ____<\/span>– Capacitar personas interesadas en las artes esc\u00e9nicas en contenidos propios del \u00e1rea, a la vez de ofrecer un espacio creativo para el encuentro y la convivencia.<\/p>\n ____<\/span>–\u00a0Desarrollar\u00a0experiencias que propicien el proceso ense\u00f1anza-aprendizaje de conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos sobre las artes esc\u00e9nicas.<\/p>\n ____<\/span>–\u00a0Estudiar materiales y contenidos relacionados al tema art\u00edstico: audiovisuales, textos, libros, obras y cualquier otro que estimule e inspire a los participantes, a la vez de servir para el proceso de formaci\u00f3n.<\/p>\n ____<\/span>–\u00a0Incentivar el intercambio y la socializaci\u00f3n de las experiencias personales y colectivas de los participantes en torno a las artes esc\u00e9nicas.<\/p>\n ____<\/span>–\u00a0Crear productos art\u00edsticos que puedan compartirse a nivel regional, nacional e internacional.<\/p>\n ____<\/span>–\u00a0Establecer un referente de estudio y pr\u00e1ctica de las artes esc\u00e9nicas en la regi\u00f3n y el pa\u00eds.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n 07 de junio 2018<\/strong> Contactos: En febrero de 2018 el Taller Integral de Artes Esc\u00e9nicas abri\u00f3 sus puertas, concibi\u00e9ndose como un laboratorio para la formaci\u00f3n y la experimentaci\u00f3n de diversos temas asociados al arte. 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