![\"Noticia-UCAT_Resoluci\u00f3n-Consejo-Universitario-UCAT\"](\"http:\/\/www.ucat.edu.ve\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Noticia-UCAT_Resoluci\u00f3n-Consejo-Universitario-UCAT-521x322.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
El Consejo Universitario de la Universidad Cat\u00f3lica del T\u00e1chira, en ejercicio de las facultades\u00a0contenidas en los art\u00edculos 24 y 26 numerales 1, 20 y 21 de la Ley de Universidades y as\u00ed como en\u00a0las dem\u00e1s normas legales y reglamentarias, que en este caso corresponden,<\/p>\n
Considerando<\/strong><\/p>\n Que en estos momentos Venezuela y el Mundo atraviesan una grave crisis de salud provocada por la pandemia del COVID-19, que en el contexto regional se ve profundizada por las circunstancias actuales que vive el pa\u00eds.<\/p>\n Considerando<\/strong><\/p>\n Que el normal desenvolvimiento de las actividades universitarias, ha quedado afectado gravemente por esta pandemia, al punto que el Ejecutivo Nacional, mediante el Decreto N\u00ba 4.159 de 13 de marzo de 2020, publicado en Gaceta Oficial de la Rep\u00fablica Bolivariana de Venezuela N\u00famero 6.518 (Extraordinaria) de esa misma fecha, suspendi\u00f3 todas las actividades educativas presenciales en el conjunto de las instituciones del sistema educativo venezolano en sus diversos niveles y modalidades, como medida preventiva para evitar la propagaci\u00f3n del coronavirus a su llegada a nuestro pa\u00eds. Conserv\u00e1ndose a\u00fan la Rep\u00fablica bajo el Estado de Excepci\u00f3n de Alarma, el cual fue prorrogado en fecha 12 de abril de 2020, en virtud de Decreto 4.186, publicado en Gaceta Oficial de la Rep\u00fablica Bolivariana de Venezuela N\u00famero 6.528 (Extraordinaria) de esa misma fecha.<\/p>\n Considerando<\/strong><\/p>\n Que la Universidad Cat\u00f3lica del T\u00e1chira, como instituci\u00f3n con Identidad Cat\u00f3lica, est\u00e1 comprometida con la promoci\u00f3n, protecci\u00f3n y defensa de los derechos humanos como el derecho a la vida, a la salud, a la educaci\u00f3n y al trabajo.<\/p>\n Considerando<\/strong><\/p>\n Que la Universidad Cat\u00f3lica del T\u00e1chira, en observancia de los art\u00edculos 102 y 103 de la Constituci\u00f3n Nacional y 2 de la Ley de Universidades, propone como objeto de su labor realizar una funci\u00f3n rectora de la educaci\u00f3n, mediante actividades de investigaci\u00f3n, ense\u00f1anza y extensi\u00f3n, dirigidas a crear, asimilar y difundir el saber, todo en el servicio de la Naci\u00f3n.<\/p>\n Considerando<\/strong><\/p>\n Que la Universidad Cat\u00f3lica del T\u00e1chira cuenta con un personal docente de comprobada idoneidad acad\u00e9mica, quienes desde el pasado 16 de marzo de 2020, comprometidos con la misi\u00f3n de la Universidad, han ofrecido continuidad al proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje en el marco del plan de prosecuci\u00f3n de actividades acad\u00e9micas de la UCAT, procurando con ello el avance de los contenidos program\u00e1ticos a trav\u00e9s de los medios disponibles.<\/p>\n Considerando<\/strong><\/p>\n Que los referidos medios, dado que el acto pedag\u00f3gico se traslad\u00f3 a un proceso de e-learning, vienen a quedar constituidos por plataformas virtuales y otros recursos digitales, en los que se desarrollan actividades sincr\u00f3nicas y asincr\u00f3nicas, para todos los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje, incluy\u00e9ndose en esto la fase de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n Considerando<\/strong><\/p>\n Que en el esp\u00edritu de la Secci\u00f3n Segunda del Cap\u00edtulo II, dentro del T\u00edtulo III de la Ley de Universidades, el Reglamento Org\u00e1nico de Estudios de Pregrado de la UCAT dispuso en su art\u00edculo 9\u00ba \u201cLa evaluaci\u00f3n de los estudios de pregrado se hace mediante ex\u00e1menes o pruebas que pueden ser escritos, orales o pr\u00e1cticos, los mismos pueden consistir en interrogatorios, trabajos de investigaci\u00f3n, exposiciones y otras modalidades que permitan verificar la comprensi\u00f3n por parte de los alumnos de las ense\u00f1anzas recibidas en clase.\u201d Y en su art\u00edculo 70\u00ba \u201cLos ex\u00e1menes o pruebas deben concebirse como: 1. Medios pedag\u00f3gicos para estimular la actividad intelectual de los estudiantes. 2. Instrumentos auxiliares de evaluaci\u00f3n para determinar el grado de comprensi\u00f3n y del saber del alumno en las diferentes actividades del proceso ense\u00f1anza-aprendizaje.\u201d<\/p>\n Considerando<\/strong><\/p>\n Que en este momento es necesario implementar soluciones acad\u00e9micas alternativas a los ex\u00e1menes tradicionales presenciales, para que la fase de evaluaci\u00f3n pueda cumplirse adecuadamente.<\/p>\n Considerando<\/strong><\/p>\n Que, a la fecha, muchos docentes han desarrollado actividades constitutivas de evaluaci\u00f3n continua sumativa, lo cual ha permitido que los estudiantes hayan ido acumulando un porcentaje sobre la nota del examen parcial y tambi\u00e9n la familiarizaci\u00f3n con el uso de diversas estrategias evaluativas virtuales.<\/p>\n Considerando<\/strong><\/p>\n Que la Universidad valora altamente y acompa\u00f1a en todo momento el esfuerzo que hacen y el compromiso que asumen todos sus estudiantes para alcanzar los objetivos previstos para el presente a\u00f1o acad\u00e9mico 2019\/2020.<\/p>\n RESUELVE:<\/strong><\/p>\n De manera excepcional y \u00fanica, para que tenga aplicaci\u00f3n durante el tiempo de vigencia de las medidas de distanciamiento social en el marco de la cuarentena social colectiva, producto de la pandemia de COVID-19, en desarrollo de las evaluaciones parciales, diferidos de asignaturas en condici\u00f3n regular, arrastre y ajuste, para facilitar a sus estudiantes la prosecuci\u00f3n en el decurso del a\u00f1o acad\u00e9mico 2019\/2020, lo siguiente:<\/p>\n Art\u00edculo 1\u00b0<\/strong>. Se reprograman los lapsos de la planificaci\u00f3n acad\u00e9mica para el a\u00f1o 2019\/2020, de la siguiente manera: el periodo de evaluaciones parciales se extender\u00e1 desde el d\u00eda 04 de mayo de 2020, al d\u00eda 29 de mayo de 2020, ambos inclusive. El lapso de diferidos de parciales, diferidos de arrastre y diferidos de ajuste se desarrollar\u00e1 desde el d\u00eda 01 de junio de 2020, al d\u00eda 12 de junio de 2020, ambos inclusive. Art\u00edculo 2\u00ba.<\/strong> Se autoriza la presentaci\u00f3n de ex\u00e1menes parciales y cualesquiera otras actividades acad\u00e9micas evaluativas no presenciales. En tal sentido, se desaplica temporalmente, lo dispuesto en los art\u00edculos 8 y 72 del Reglamento Org\u00e1nico de Estudios de Pregrado de la UCAT, habilit\u00e1ndose en este mismo acto, mediante el avocamiento por causa extraordinaria, los lugares fuera del recinto universitario, el tiempo y las horas necesarias, dentro del se\u00f1alado periodo, para el cumplimiento de las evaluaciones.<\/p>\n Art\u00edculo 3\u00ba.<\/strong> Es de la competencia de las Escuelas de la Universidad la programaci\u00f3n de la oportunidad de los ex\u00e1menes parciales y cualesquiera otras actividades acad\u00e9micas evaluativas no presenciales.<\/p>\n En caso de presentarse alg\u00fan inconveniente para la aplicaci\u00f3n de una evaluaci\u00f3n en el d\u00eda se\u00f1alado, el docente y los estudiantes, de com\u00fan acuerdo, establecer\u00e1n una nueva fecha, dentro del periodo fijado. El docente informar\u00e1 a las autoridades de la Facultad.<\/p>\n Art\u00edculo 4\u00ba.<\/strong> Las evaluaciones ser\u00e1n virtuales, podr\u00e1n realizarse a trav\u00e9s de trabajos escritos, ensayos anal\u00edticos, elaboraci\u00f3n de informes de contenido, investigaciones, o por medio de participaciones orales y exposiciones, apoyados por el uso de herramientas digitales. Cada docente tendr\u00e1 en cuenta la herramienta tecnol\u00f3gica que m\u00e1s se adapte a la evaluaci\u00f3n que realizar\u00e1: Moodle, Google Classroom, Zoom, correo electr\u00f3nico, WhatsApp, entre otras posibles. Art\u00edculo 5\u00ba<\/strong>. En el caso que la evaluaci\u00f3n sea aplicada en l\u00ednea, se programar\u00e1n varios momentos para acceder a ella, m\u00e1s de una sesi\u00f3n, como medio para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a la herramienta y puedan participar; todo en previsi\u00f3n de fallos en los servicios p\u00fablicos necesarios para este fin.<\/p>\n En caso que el estudiante no establezca ning\u00fan contacto con el docente en los momentos previstos, y, por tanto, no participe en ninguna de las sesiones de evaluaci\u00f3n realizadas, se le considerar\u00e1 como diferido.<\/p>\n Art\u00edculo 6\u00ba.<\/strong> De cada evaluaci\u00f3n aplicada el docente levantar\u00e1 un registro, en el que constar\u00e1 la participaci\u00f3n del estudiante en el proceso evaluativo, as\u00ed como el tipo de evaluaci\u00f3n aplicada, el valor porcentual dado y la fecha de su realizaci\u00f3n. Igualmente, resguardar\u00e1 el respaldo correspondiente, si fuere procedente.<\/p>\n Art\u00edculo 7\u00ba.<\/strong> La nota de la evaluaci\u00f3n parcial se obtendr\u00e1: a. mediante la sumatoria de los porcentajes de las actividades evaluadas durante este tiempo, acumulativos, m\u00e1s cualquier otra actividad evaluada, fijada por el docente, en la fecha establecida por la Escuela respectiva, para completar el cien por ciento (100%) de la evaluaci\u00f3n; o, b. mediante una actividad evaluada, fijada por el docente, en la fecha establecida por la Escuela respectiva, con una ponderaci\u00f3n del cien por ciento (100%) de la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n Art\u00edculo 8\u00b0.<\/strong> Los seminarios y asignaturas pr\u00e1cticas, declaradas como tales a tenor de lo dispuesto en el art\u00edculo 100\u00ba del Reglamento Org\u00e1nico de Estudios de Pregrado, se evaluar\u00e1n de acuerdo con los\u00a0reglamentos respectivos y las decisiones que, atendiendo al esp\u00edritu de estas disposiciones, adopten los correspondientes Decanos de Facultad.<\/p>\n
\nPar\u00e1grafo \u00fanico:<\/strong> Durante estos lapsos podr\u00e1n culminarse los contenidos program\u00e1ticos que estuvieren pendientes.<\/p>\n
\nPar\u00e1grafo \u00fanico:<\/strong> Se recomienda al cuerpo docente realizar las evaluaciones de manera as\u00edncrona.<\/p>\n