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Trámites ante la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales  

Lapso de Solicitud: Del 14-07-2025 al 12-09-2025

Correo: solicitudesfaces@ucat.edu.ve

Solicitud del Beneficio de Interpretación del Artículo 156 de la Ley de Universidades  

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Solicitud de Cambio de Carrera – Mención

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Trámites ante la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas 

Lapso de Solicitud: Del 14-07-2025 al 12-09-2025

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Solicitud del Beneficio de Interpretación del Artículo 156 de la Ley de Universidades  

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La Universidad Católica del Táchira (UCAT) celebró el pasado viernes 11 de julio el Acto de Entrega de Certificados de la II edición del programa de formación Liderazgo Mag+s. Treinta y siete estudiantes recibieron sus diplomas en un emotivo evento realizado en la sede Sabana Larga de la UCAT, que contó con la presencia de autoridades rectorales y decanales, profesores, estudiantes y familiares.

El Ptlgo. Erven Amaya, Coordinador de Pastoral, dio inicio al acto destacando el enfoque innovador de esta edición: “Hoy cerramos formalmente la segunda edición del programa Liderazgo Magis. Una edición caracterizada por la novedad de un nuevo enfoque: formar líderes con amplio conocimiento en inteligencia emocional y trabajo en equipo.” Para lograr este objetivo, se conformó un equipo multidisciplinario de especialistas en Psicología, Derecho, Educación, Comunicación Social y Ciencias Políticas.

En representación del cuerpo de facilitadores, se entregaron certificados a la Abg. María Inés Higuerey Cortés y al Lcdo. Francisco Javier Sánchez Chacón, en reconocimiento a su invaluable contribución al programa.

Los estudiantes egresados también compartieron sus experiencias y aprendizajes. Avril Colmenares expresó: “Este fue un programa que más allá de formarnos como líderes, nos formó como personas, nos invitó a conocernos a nosotros mismos, a manejar nuestras emociones, que el liderazgo implica tomar decisiones mediante el discernimiento y al mismo tiempo asumir la responsabilidad de las decisiones tomadas. Pero sobre todo nos enseñó que significa hacer las cosas con otros y no por otros, que es normal sentir miedo cuando lo ejercemos y precisamente eso es un indicador de que hemos asumido una responsabilidad. Aprendimos que un buen líder se caracteriza por mantener un equilibrio entre ser competente y ser competitivo, pero este equilibrio solo es posible trabajando en nuestro ser, saber, hacer y tener.”

Por su parte, Braun Andrés García comentó: “Hoy, cuando culminamos Liderazgo MAG+S contamos con otra visión y nuevas perspectivas para un futuro inmediato. Que lo aprendido no se olvide, y para ello debemos colocarlo en práctica, por eso los invito a promover el conocimiento adquirido y a seguir construyendo las bases para un futuro mejor.” García concluyó su intervención citando dos frases que lo han motivado: “Quien tiene la información, tiene el poder”, y “cada quien es el arquitecto de su propio destino”, resaltando la importancia de la preparación y la responsabilidad personal.

El P. Javier Yonekura Shimizu, rector de la UCAT, ofreció unas palabras de cierre inspiradoras: “En definitiva, y como fundamento de todo lo que han podido aprender, esta brújula del Magis, nos empuja a amar más plenamente. El Magis en el liderazgo se nutre de la compasión, la empatía y la capacidad de comprender y conectar con los demás a un nivel humano profundo. Cuando amamos lo que hacemos y a quienes servimos, la excelencia fluye de manera natural. Es ese mandato de Jesús, en la última Cena que conmemoramos todos los Jueves Santos, año tras año, de amar a Dios sobre todas las cosas, y a los hermanos como a uno mismo. Cuánta falta nos hace amar real y verdaderamente en nuestra sociedad de hoy.”

El Rector finalizó su intervención exhortando a los egresados: “Queridos estudiantes egresados de este programa, en un mundo que se conforma con “lo suficiente, o lo poco”, esta invitación de Jesús traducido en concreto por el Magis ignaciano, es un llamado al crecimiento personal constante desde el discernimiento personal y grupal, que exige pasión por lo que somos, acción por lo que creativamente descubrimos, generosidad para la entrega sin límites, no porque queramos un reconocimiento de los demás, sino por el cambio impactante que se espera de nosotros mismos y del entorno en el que vivimos.”

Desde la UCAT, se expresó una inmensa alegría y felicitaciones a todos los egresados por este importante logro, que fortalece el compromiso de la universidad con la formación de líderes con una sólida base humana y profesional.

(PrensaUCAT)


La Universidad Católica del Táchira (UCAT) celebra con gran orgullo la destacada participación de su Semillero de Investigación en Derecho Procesal en el concurso nacional del Tribunal Supremo de Justicia (TSJ) sobre “Prospectivas Tecnológicas y Administración de Justicia”, celebrado el pasado jueves 10 de julio. Bajo la dirección del profesor Fabio Ochoa, los estudiantes de la UCAT demostraron su excelencia y capacidad innovadora en un evento que congregó a 60 estudiantes de diversas universidades del país.

Una cuarta parte de los estudiantes clasificados para la fase final del concurso estaban vinculados con la UCAT. Nuestros talentosos representantes, Katherine Braganza (5to año de Derecho) y Gabriel Chacón (3er año de Derecho), demostraron su alto nivel de preparación y conocimiento durante su participación en la fase final del certamen.

Las buenas noticias continúan, ya que Gabriel Chacón obtuvo un merecido lugar en el cuadro de honor de los 3 primeros puestos, destacándose entre los mejores estudiantes a nivel nacional. Este logro subraya el compromiso de la UCAT con la formación de profesionales jurídicos capaces de innovar y aplicar las nuevas tecnologías en el ámbito judicial.

El concurso del TSJ tiene como objetivo fundamental fomentar el estudio de las tecnologías aplicables a las ciencias jurídicas, impulsando la presentación de proyectos innovadores sobre el uso de los nuevos desarrollos en este campo para optimizar los procesos judiciales.

Katherine Braganza y Gabriel Chacón han realizado una excelente representación de nuestra universidad y de nuestro semillero de investigación. La UCAT extiende sus más sinceras felicitaciones a ambos estudiantes por este gran logro que enaltece a nuestra institución y reafirma su compromiso con la excelencia académica y la innovación en el campo del derecho.

(PrensaUCAT)


Con el objetivo de fortalecer las capacidades comunicacionales ante casos de abuso dentro de instituciones religiosas, se llevó a cabo en Caracas el taller Diseño de Estrategias Comunicacionales ante Abusos, organizado por la Comisión Nacional del Buen Trato de la Conferencia Episcopal Venezolana.

El encuentro contó con la participación de destacados conferencistas: Fray Antonio Carrón de la Torre, OAR, docente del Instituto de Antropología de la Pontificia Universidad Gregoriana (Roma) y el Lcdo. Armando Fuguet, director de Fuguet Comunicación y Cambio. Ambos aportaron enfoques sobre el papel de la comunicación en contextos de crisis y en los procesos de reparación institucional.

 Asistieron representantes de las Comisiones de Buen Trato y Prevención de distintas diócesis, arquidiócesis y comunidades religiosas, así como responsables de medios y comunicación eclesial. La Diócesis de San Cristóbal y la Universidad Católica del Táchira estuvieron representadas por el presbítero Jean Carlos Medina Poveda.

 Durante las jornadas —celebradas los días 8 y 9 de julio— se presentaron herramientas para diseñar estrategias comunicacionales orientadas a la transparencia, la prevención del abuso y el correcto manejo de denuncias. Los temas abordados incluyeron: La comunicación efectiva en casos de crisis, Riesgos en entornos digitales, Definición de actores clave para la respuesta institucional y Análisis grupal de casos prácticos y comunicados oficiales.

En declaraciones a los medios locales, Fr. Carrón de la Torre señaló: “Ante una crisis, intervienen diversos elementos que afectan la dignidad del ser humanos, así como también directamente atenta la credibilidad institucional […]. Los mecanismos de respuesta no pueden ser improvisados; deben estar previamente definidos y preparados”. También destacó: “La comunicación juega un papel fundamental en los procesos de restauración, sanación y reparación. Una estrategia adecuada puede contribuir a esclarecer la verdad y resolver la crisis; por el contrario, una mala comunicación puede agravarla y generar aún más daño.”

Como conclusión del taller, la Diócesis de San Cristóbal y la Universidad Católica del Táchira reiteraron su compromiso con la promoción de la cultura de prevención y el buen trato dentro de los espacios eclesiales y académicos. Ambas instituciones consideran que la formación en estrategias comunicacionales ante situaciones de abuso no solo fortalece la credibilidad, sino que también crea entornos más seguros, transparentes y empáticos. Este tipo de iniciativas reafirma su convicción de que prevenir, comunicar con claridad y actuar con responsabilidad son pilares esenciales para una Iglesia comprometida con la verdad, la justicia y la dignidad de las personas.

(PrensaUCAT)


El Programa de Liderazgo Ignaciano Universitario Latinoamericano (PLIUL) de la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL) ha sido galardonado con la prestigiosa Medalla Pedro Canisio al Mérito Universitario Jesuita. Este reconocimiento, otorgado por la Asociación Internacional de Universidades de la Compañía de Jesús (IAJU), se entregó durante la Asamblea Global de Universidades Jesuitas 2025, que se desarrolló en Bogotá.

Este premio celebra la trayectoria del PLIUL en la formación de jóvenes líderes con profunda conciencia social y un inquebrantable compromiso con la justicia, inspirados en la espiritualidad ignaciana para construir un futuro esperanzador. La Universidad Católica del Táchira (UCAT) ha sido parte activa de este programa desde sus inicios, habiendo formado parte del equipo responsable por su diseño e implementación, contribuyendo significativamente al éxito y alcance del PLIUL.

Este galardón es un tributo a toda la red AUSJAL y a su compromiso continuo con la formación de agentes de cambio y esperanza.
El Padre César Julio Muziotti, S.J., al recibir el premio, comentó: «Sin duda, Miguel y yo hemos recibido este premio en nombre de toda la comunidad PLIUL. Todos ustedes nos ayudan a llevar adelante un programa que ya alcanza a más de 5000 egresados. ¡Ojalá extendamos nuestro PLIUL más allá de nuestras fronteras latinoamericanas! Que San Pedro Canisio bendiga nuestro trabajo. ¡Gracias miles a todos!».

PLIUL se ha consolidado como uno de los programas de formación juvenil de mayor impacto en el mundo jesuita. Lanzado oficialmente en 2007, luego de una exitosa experiencia piloto, tras años de discernimiento y planificación, el PLIUL fue moldeado por líderes de cuatro universidades de la red, entre esas la UCAT, a las que luego se incorporaron 2 en lo inmediato y, actualmente, cuenta con la participación de 16 universidades en 12 países. Este modelo de liderazgo compartido ha propiciado la creación de una vibrante comunidad ignaciana que continúa expandiéndose, innovando e inspirando a nuevas generaciones.

Desde la UCAT, nos sentimos inmensamente contentos y orgullosos por este merecido reconocimiento.

(PrensaUCAT)


La Universidad Católica del Táchira (UCAT) conmemora hoy, 10 de julio de 2025, 63 años de historia. Una historia forjada con visión, dedicación y un profundo amor por el conocimiento y el servicio a la gente, que la consolida como la primera institución de educación universitaria de la región.

La UCAT encuentra sus orígenes en la creación de la Extensión Táchira de la Universidad Andrés Bello, el 10 de julio de 1962. Esta iniciativa fue impulsada por el entonces Obispo de la Diócesis de San Cristóbal, Mons. Dr. Alejandro Fernández Feo, la que materializó una antigua aspiración de la colectividad tachirense, plasmada en un convenio firmado entre la Universidad Católica Andrés Bello, la Compañía de Jesús y la Diócesis de San Cristóbal.

Desde aquel día, la UCAT ha irradiado cultura, ha sido espacio de encuentro, ha fungido de instrumento para la construcción de una sociedad más justa e inclusiva. Por ello puede repetirse, con legítimo orgullo: “Patria mía, por ti somos en los Andes un bastión; la Católica del Táchira nuevo imán de la nación. Amarillo, azul y rojo de un brillante amanecer, que despierta con clarines la conciencia del deber.”

Hace 63 años, un sueño, puesto en obras, comenzó a gestarse en el corazón del Táchira; transformándose en el faro académico que hoy conocemos. La institución ha sido testigo de cómo generaciones de mujeres y hombres talentosos se han formado entre sus muros, llevando el sello UCAT por el mundo. Cada historia de éxito y cada aporte a la sociedad son un eco de aquel sueño original que hoy se honra.

Extendemos un profundo agradecimiento a cada estudiante, docente, miembro del personal administrativo – obrero, egresado y a toda la comunidad que ha mantenido viva esta llama.

¡63 años de tradición, fe y formación! La UCAT reafirma su compromiso de seguir siendo un pilar fundamental de conocimiento y valores para las próximas generaciones, consolidándose como la institución insignia de la educación universitaria en el Estado Táchira.

(PrensaUCAT)


La Comisión Diocesana de Prevención y Cultura del Buen Trato, integrada por docentes de la Universidad Católica del Táchira (UCAT), llevó a cabo una importante jornada de formación en la zona panamericana, específicamente en Coloncito, municipio Panamericano. El objetivo de esta iniciativa fue fortalecer la cultura de prevención y buen trato, en línea con el Protocolo de Prevención y Actuación ante Actos y Abusos Sexuales a Niños, Niñas y Adolescentes (NNA) y Personas Vulnerables de la Diócesis.

La capacitación, que formó parte del Diplomado de Catequesis, reunió a catequistas y sacerdotes de diversas comunidades parroquiales, subrayando el compromiso de la Iglesia con la formación continua de clérigos, miembros de la Vida Consagrada y agentes laicos de pastoral.

La jornada formativa se dividió en dos conferencias clave: “Protocolo de Prevención de la Diócesis de San Cristóbal”: El Dr. Jesús Gerardo Díaz fue el encargado de esta primera ponencia. Destacó el papel fundamental de los laicos, especialmente de los catequistas, en la protección de menores de edad y personas vulnerables dentro de las parroquias. El Dr. Díaz enfatizó la necesidad de actuar siempre con respeto, caridad pastoral y prudencia, dignificando al ser humano. Hizo hincapié en la creciente problemática de los abusos sexuales, maltrato físico, psicológico y toda acción que atente contra la dignidad de la persona. Para fortalecer la prevención, el Dr. Díaz resaltó la importancia de la supervisión constante de adultos honestos y capacitados, en particular, los padres y representantes de los niños y jóvenes que participan en la catequesis.

“La responsabilidad penal del adolescente”: La Dra. Laura Omaña abordó en su exposición lo establecido en la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA) en materia de menores. La conferencia permitió a los participantes conocer los artículos clave de la ley, resaltando el enfoque pedagógico del sistema de justicia juvenil, que busca la reinserción social del adolescente.

Impacto y Compromiso de la Formación

El Padre Leonardo Vivas, coordinador del Diplomado de Catequesis en la Vicaría, expresó su satisfacción con la jornada: “La temática abordada en esta jornada resulta especialmente interesante, ya que nos invita a tomar conciencia sobre la responsabilidad que tenemos en la construcción de una cultura del buen trato. A través de las dos conferencias ofrecidas, hemos podido reflexionar sobre el compromiso que recae tanto en nosotros, los adultos, como en los propios menores —en este caso, adolescentes de 14 años—. Este conocimiento nos ayuda a mantenernos atentos y vigilantes, porque solo así podremos prevenir abusos o cualquier situación que atente contra la integridad de nuestros niños, jóvenes o personas vulnerables”.

Por su parte, el Padre Jean Carlos Medina, en sus palabras de agradecimiento a los sacerdotes y participantes, subrayó el propósito de estas actividades: “Realizar estas jornadas no significa sembrar miedo o pánico; al contrario, es despertar la conciencia de responsabilidad y respeto frente a aquellos que nos han sido confiados”.

De esta manera, el equipo conformado desde la UCAT continúa fortaleciendo la cultura de prevención y buen trato en diversos espacios, reafirmando el compromiso diocesano con la protección de las poblaciones más vulnerables.

MTh. Pbro. Jean Carlos Medina Poveda

UCAT


Un grupo de 172 catequistas de la Vicaría Encarnación del Señor culminó con éxito el Diplomado de Catequesis “Catequista: un carisma excepcional”, recibiendo sus certificados en un solemne acto. Este programa, avalado por la Universidad Católica del Táchira (UCAT), el Instituto de Pastoral Mons. Arias Blanco y el Secretariado Diocesano de Catequesis, representó un estudio profundo sobre la catequesis, fortaleciendo la formación de maestros de fe en la Diócesis de San Cristóbal.

La entrega de los diplomas, que acreditan 120 horas académicas de estudio, se llevó a cabo conforme a lo establecido por la Facultad de Ciencias de la Religión de la UCAT y la Coordinación del Diplomado en la Vicaría. El evento contó con la presencia de sacerdotes de diversas comunidades parroquiales de la zona y docentes de la UCAT.

Durante el acto formal, el Pbro. Jesús Duque, Vicario Episcopal de la Vicaría Encarnación del Señor, dio la bienvenida y felicitó a los participantes. Animó a los presentes a seguir asumiendo con responsabilidad el encargo recibido en cada comunidad parroquial, destacando la importancia de la perseverancia y fidelidad a su llamado como maestros de la fe.

El Pbro. Jean Carlos Medina Poveda, coordinador de la Facultad de Ciencias de la Religión de la UCAT, agradeció a todos los que hicieron posible el desarrollo del Diplomado. Enfatizó la labor esencial de la Universidad Católica del Táchira en la formación de los miembros del Pueblo de Dios, especialmente los laicos, citando los Estatutos del III Sínodo Diocesano. Medina Poveda resaltó la cooperación interinstitucional con el Secretariado Diocesano de Catequesis y el Instituto de Pastoral Mons. Arias Blanco. “Esta cooperación permitió resaltar la riqueza de la Iglesia Diocesana: que se hace visible a través de la disposición de laicos a formarse, el entusiasmo de los sacerdotes por promover esta formación y la voluntad compartida de ser protagonistas en este proceso”, afirmó.

Tras la entrega de los diplomas, cada uno de los 172 participantes también recibió un ejemplar del Catecismo de la Iglesia Católica. Una de las catequistas graduadas ofreció unas palabras de agradecimiento, destacando el compromiso con la formación integral de los laicos y la comprensión del valor de la preparación como verdaderos agentes de pastoral. Subrayó que esta culminación representa “un paso firme que dieron juntos”, asumiendo ahora con renovada esperanza el desafío de seguir profundizando en la fe.

El acto académico concluyó con una felicitación general a todos por su perseverancia en el aprendizaje de estrategias y pedagogía, reconociendo que su labor es esencial para ayudar a otros a descubrir y crecer en su relación con Dios.

La UCAT al Servicio de la Iglesia

Desde la Universidad Católica del Táchira, se reiteró la plena disponibilidad para seguir fortaleciendo este servicio educativo y formativo. La UCAT reafirmó su compromiso de estar al servicio de la Iglesia del Táchira, buscando consolidar el Reino de Dios y continuar haciendo que la gente conozca a Dios. Finalmente, se extendió un agradecimiento a los catequistas por su perseverancia, a los sacerdotes de la Vicaría por promover esta formación, y a Mons. Mario Moronta por su insistencia en capacitar y visitar las vicarías.

MTh. Pbro. Jean Carlos Medina Poveda

UCAT


En el marco del Diplomado en Psicología Aplicada a la Educación, se llevó a cabo la socialización del módulo VI, enfocado en la temática “Trastornos del neurodesarrollo”, a cargo del Dr. Rafael Labrador, docente de la carrera de Psicología de la Universidad Católica del Táchira (UCAT).

El objetivo del módulo fue especificar los principales trastornos del neurodesarrollo, con el fin de analizar su impacto en la vida de las personas, particularmente en aspectos como el aprendizaje, la interacción social y la autonomía.

Durante su intervención, el Dr. Labrador subrayó la relevancia de la mielinización y la conexión sináptica en el proceso de maduración y crecimiento cerebral. Además, explicó los hitos del desarrollo neurocerebral y la influencia positiva de una alimentación equilibrada —rica en proteínas, frutas y verduras— para la salud del cerebro, así como los efectos negativos derivados del consumo excesivo de azúcares y carbohidratos.

En la segunda parte de su ponencia, abordó específicamente los trastornos del lenguaje, definidos como alteraciones de origen neurológico que afectan las habilidades cognitivas, motrices y emocionales del individuo. También expuso los distintos tipos de trastornos del neurodesarrollo y sus diferencias sintomáticas, ofreciendo herramientas prácticas para la atención de niños y jóvenes con condiciones de diversidad neuronal, siempre desde una perspectiva centrada en la dignidad de la persona humana y la caridad operante.

Como es habitual en el desarrollo del Diplomado, el módulo incluyó la presentación de casos clínicos que promovieron la reflexión, el diálogo y el análisis práctico, permitiendo a los participantes reconocer diversos comportamientos y formas de intervención.

Al cierre de la jornada, el presbítero Jean Carlos Medina, coordinador de la Facultad de Ciencias de la Religión de la UCAT, agradeció al Dr. Labrador por su valiosa participación. En sus palabras, destacó: “Es necesario que, día a día, reconozcamos la diversidad de condiciones del ser humano. Como agentes de pastoral, profesionales y educadores, estamos llamados a abordar con sensibilidad y conocimiento cada una de estas realidades. Más aún cuando comprendemos que debemos apostar decididamente por la inclusión en la sociedad, fortaleciendo el respeto, la armonía en la convivencia y, en consecuencia, el acompañamiento especial que cada persona necesita”.

MTh. Pbro. Jean Carlos Medina Poveda

UCAT


La Asamblea de la Asociación Internacional de Universidades de la Compañía de Jesús (IAJU) que se inauguró el pasado 30 de junio en Bogotá, Colombia, reuniendo a líderes académicos de instituciones jesuitas de todo el mundo. El Padre General Arturo Sosa, S.J., ofreció una profunda reflexión sobre la identidad y la misión de la universidad jesuita en el complejo contexto global actual, enfatizando su papel como “testimonio de esperanza, presencia creativa y dialogante”.

En su discurso, el Padre Sosa subrayó que la esencia de la universidad jesuita radica en su profundo enraizamiento en el carisma, que es un don del Espíritu Santo. Destacó que el sostenimiento y crecimiento de la Compañía de Jesús no se debe a medios humanos, sino a la “mano omnipotente de Cristo Dios y Señor nuestro”. Esta convicción de estar aquí por “iniciativa de Dios” es clave, ya que evita la angustia en la adversidad y el orgullo en el éxito aparente. La identidad del apostolado universitario jesuita tiene su fuente en el amor de Jesús de Nazaret, quien revela el camino de la reconciliación y la fraternidad.

El Padre Sosa también abordó los desafíos del contexto actual, describiendo un cambio de época profundo con consecuencias sorprendentes e incertidumbre creciente. Mencionó las tendencias internacionales que amenazan la democracia y el bien común, como el populismo, la polarización, la postverdad y el proteccionismo. Ante esto, la esperanza se presenta como una oportunidad para cambiar el rumbo, y las universidades jesuitas renuevan su compromiso de ser puentes que fomenten el diálogo intercultural y defiendan los derechos de migrantes y refugiados.

La crisis ecológica fue señalada como la amenaza más urgente y existencial de nuestro tiempo. El Padre Sosa instó a las universidades jesuitas a ser “voces proféticas y actores protagonistas en el movimiento hacia una conversión ecológica”, integrando el cuidado de nuestra casa común en todas las dimensiones de la vida universitaria. Asimismo, se refirió al impacto de la inteligencia artificial, destacando que plantea profundas preguntas éticas, antropológicas y espirituales. En este sentido, las universidades tienen la responsabilidad de contribuir a una visión ética, humanista y espiritual del futuro digital, fomentando la alfabetización digital crítica y una ética del cuidado.

Un elemento central de la reflexión fue el “discernimiento”, entendido como la capacidad de percibir “por dónde pasa Dios en este momento de la situación mundial”. El Padre Sosa enfatizó la importancia de hacer del discernimiento en común una práctica ordinaria en los equipos directivos de las universidades jesuitas.

Finalmente, el Padre Sosa invitó a una “presencia creativa y solidaria” de las universidades jesuitas. Esta presencia implica la apertura a la innovación para continuar su función social y la solidaridad apostólica que impulsa el apoyo mutuo en la misión. Las universidades jesuitas son llamadas a descubrir e interactuar con los “márgenes de la sociedad”, abriendo sus puertas a quienes son descartados y convirtiéndose en voz y visibilidad para los olvidados. El diálogo fue presentado como el método propio de la tradición humanista de la universidad jesuita, esencial para la reconciliación y la negociación de decisiones políticas orientadas al bien común.

La Asamblea continuará trabajando en puntos vitales como el bienestar estudiantil, reafirmando la importancia de la cura personalis en la formación integral. El Padre Sosa concluyó su reflexión animando a todos a avanzar con el magis, buscando “respuestas más profundas, más discernidas, más innovadoras y transformadoras” a las necesidades actuales, siendo un testimonio vivo de esperanza.

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(PrensaUCAT)


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