Participantes del Diplomado en Psicología Presentaron Proyectos en la UCAT
El pasado 22 de noviembre de 2025, se realizó la segunda jornada de presentación de proyectos del Diplomado en Psicología Aplicada a la Educación en el proceso de enseñanza-aprendizaje para agentes de pastoral, organizado por la Universidad Católica del Táchira (UCAT) a través de la Facultad de Ciencias de la Religión.
Durante la actividad, los grupos participantes expusieron los proyectos elaborados como resultado del trabajo académico desarrollado en los distintos módulos del Diplomado, que incluyeron conferencias de especialistas y ejercicios prácticos a lo largo del proceso formativo.
Entre las propuestas destacaron: “Educación emocional como herramienta para manejar la ansiedad, en la pastoral juvenil ‘Juntos con Cristo’, de la parroquia San Miguel Arcángel de Abejales” y “Estrategias de inteligencia emocional para fortalecer el éxito escolar y personal en la Unidad Educativa Colegio Sucre – San Juan de Colón”.
Los proyectos reflejaron realidades educativas, familiares, eclesiales y sociales, evidenciando las necesidades de las comunidades y la importancia de acompañarlas con herramientas psicológicas que fortalezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La profesora Jhonny Goretty, docente del Diplomado, resaltó: “A medida que avanzó el Diplomado, cada participante fue identificándose con una temática particular. Se integraron en un nivel de conocimiento cognitivo que, posteriormente, alcanzó también lo emocional. Las presentaciones realizadas hoy son la muestra de la conjunción de esas dos grandes esferas presentes en toda acción humana. No pensaron únicamente en los intereses personales, sino también en las necesidades de muchos otros, a quienes, gracias a las herramientas recibidas en el Diplomado, podrán brindar respuestas”.
La próxima jornada de presentación de proyectos se llevará a cabo el 29 de noviembre en las instalaciones de la UCAT, donde se expondrán nuevas propuestas contextualizadas en diversos escenarios educativos y pastorales.
(PrensaUCAT)
