Author Archives: Secretaria General
La Universidad Católica del Táchira (UCAT) se prepara para la clausura de las Olimpíadas Estadales de Química, que se llevará a cabo el próximo martes 10 de junio en la sede Sabana Larga. Durante este evento tan esperado, se revelarán los ganadores, del 5to al 1er lugar, de la I Olimpíada (4to Año) y la II Olimpíada (3er Año) de Química.
El pasado 28 de mayo, un grupo de talentosas instituciones educativas de la región se enfrentó en la prueba final, demostrando sus conocimientos y habilidades en el fascinante mundo de la química. Las instituciones finalistas que compitieron en la I Olimpíada (Estudiantes de 4to Año) fueron:
• U.E. Colegio Cristo Rey
• U.E. Colegio 12 de Febrero
• U.E. Colegio José María Vargas
• U.E. Colegio Juan XXIII
• E.T.C. María Auxiliadora
Por su parte, en la II Olimpíada (Estudiantes de 3er Año), las instituciones que llegaron a la final fueron:
• U.E. Colegio 12 de Febrero
• U.E. Colegio José Félix Ribas
• U.E. Colegio José María Vargas
• U.E. Colegio Juan XXIII
• U.E. Colegio Ntra. Sra. Del Carmen
La UCAT celebra el esfuerzo y la dedicación de estos jóvenes estudiantes, quienes representan el futuro de la ciencia en nuestro estado. Tal como dijo Dmitri Mendeléyev, “Todo el orgullo de un maestro son los alumnos, la germinación de las semillas sembradas”.
La comunidad Ucatense extiende una cordial invitación a este evento que premiará el talento y el compromiso con la excelencia académica.
(PrensaUCAT)
La Universidad Católica del Táchira (UCAT) llevó a cabo el tercer módulo del Diplomado de Psicología Aplicada a la Educación, con el propósito de brindar herramientas psicológicas que fortalezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje de los agentes de pastoral.
El módulo, titulado “Psicología del aprendizaje”, abordó las características y aspectos esenciales de esta disciplina, profundizando en los mecanismos, procesos cognitivos, emocionales y conductuales que intervienen en la adquisición del conocimiento. La jornada estuvo dirigida por la psicóloga y psicopedagoga Goretty Becerra, docente de la Facultad de Humanidades y Educación, quien expuso diversas teorías del aprendizaje, como la conductual, Gestalt, cognitiva, constructivista, humanista y sociohistórico-cultural. Durante su intervención, Becerra destacó que el aprendizaje es un proceso que toda persona adquiere mediante el estudio y el desarrollo de conceptos, procedimientos, actitudes y valores a lo largo de su crecimiento.
Como parte de la metodología aplicada, los participantes realizaron una actividad práctica en la que, organizados en grupos, debieron simular una situación educativa y aplicar una de las teorías del aprendizaje en un contexto real.
El padre Jean Carlos Medina, coordinador de la Facultad de Ciencias de la Religión, resaltó la importancia de estos espacios de formación que ofrece la UCAT: “Vivimos una época de cambio en la que somos testigos de diversas transformaciones en lo tecnológico, cultural, social y ambiental. Sin embargo, también observamos una transformación en el ser humano, lo cual se hace visible en su comportamiento dentro de la familia, las instituciones educativas, las comunidades y las parroquias. A menudo, nos angustia el comportamiento de niños y adolescentes, especialmente cuando no parece corresponder con la educación recibida. Por ello, es fundamental que la UCAT continúe ofreciendo espacios de profundización y actualización desde la psicología, pues cada día debemos estar mejor preparados para afrontar situaciones difíciles y, a partir de ello, responder a tantas interrogantes. Nuestro compromiso debe ser garantizar la armonía en la familia y en la sociedad”, afirmó.
La jornada concluyó con una dramatización grupal, permitiendo a los asistentes explorar habilidades y talentos. El próximo módulo se llevará a cabo el 7 de junio, con el tema “Psicología de la personalidad”.
(PrensaUCAT)
Con el compromiso de fortalecer la formación práctica de sus futuros profesionales, los estudiantes de cuarto año de la carrera de Derecho de la Universidad Católica del Táchira (UCAT) llevaron a cabo una exitosa actividad sobre el procedimiento de nulidad de un acto administrativo de efectos particulares. Esta iniciativa, realizada en la Sala de Audiencias del edificio “A” de la sede Loma del Tejar, ofreció a los alumnos la invaluable oportunidad de aplicar sus conocimientos teóricos a un caso práctico, enfrentándose a las complejidades de un proceso jurídico real.
La actividad fue supervisada de cerca por la profesora Gisela Beatriz Pineda Ramírez, experta en la cátedra de Prácticas Administrativas, quien ofreció orientación y retroalimentación constante a los estudiantes. Este tipo de iniciativas son fundamentales para la formación integral de los futuros abogados de la UCAT, ya que les permite no solo afianzar sus conocimientos jurídicos, sino también desarrollar habilidades esenciales como la argumentación, el análisis crítico, la redacción de documentos legales y el trabajo en equipo, preparándolos eficazmente para el ejercicio profesional.
Los estudiantes expresaron su entusiasmo y satisfacción con la actividad, destacando la utilidad de la experiencia para su aprendizaje. “Fue una oportunidad para ver cómo funciona el derecho en la práctica”, comentó uno de los participantes. “Enfrentarse a un caso real, con sus complejidades y matices, ayuda a entender mejor los conceptos y a desarrollar la capacidad de respuesta jurídica.”
El desarrollo de estas actividades forma parte del compromiso continuo de la UCAT con la excelencia académica y la formación de profesionales del derecho altamente capacitados, comprometidos con la justicia y el desarrollo del país. La universidad reafirma su misión de proporcionar experiencias educativas que trasciendan el aula, preparando a sus estudiantes para los desafíos del mundo real.
(PrensaUCAT)
