Author Archives: Secretaria General

Estimados miembros de la comunidad universitaria ucatense, por medio del presente se informa que, los resultados de las actividades evaluativas finales, se publicarán a aquellos estudiantes que estén solventes al cinco de mayo del corriente año, conservándose el exhorto a todos los demás para que paguen oportunamente.

 Sin embargo, se les recuerda que aquellos estudiantes que tengan grandes dificultades económicas, pueden solicitar una beca social  ingresando a la página www.ucat.edu.ve.

El Consejo Rectoral

San Cristóbal, 08 de junio de 2020.

VI Diplomado Internacional de Doctrina Social de la Iglesia
Mujer en la vida pública: Feminismos e identidad católica en el siglo XXI

El próximo 11 de julio dará inicio el VI Diplomado Internacional de Doctrina Social de la Iglesia bajo el título: “Mujer en la Vida Pública: Feminismos e identidad católica en el siglo XXI”. Se trata de un diplomado organizado por la Academia Latinoamericana de Líderes Católicos y motivado por la invitación del Papa Francisco a buscar un auténtico feminismo que promueva la participación de la mujer en la vida pública. Se realizará de manera online y las inscripciones deberán realizarse antes del 29 de junio.

El Diplomado es organizado por la Academia Latinoamericana de Líderes Católicos junto con 4 universidades católicas latinoamericanas: la Universidad Pontificia de México, la Universidad Católica de Costa Rica, la Universidad Católica del Táchira en Venezuela y la Universidad Finis Terrae de Chile; y con el apoyo de la Unión Social de Empresarios de ciudad de México.

Dicho diplomado tiene por objetivo analizar a partir de una antropología filosófica de la mujer y desde las raíces filosóficas del género e históricas del feminismo, la mirada del pensamiento social de la Iglesia sobre la mujer para presentar una propuesta desde una clara identidad cristiana acerca de un nuevo feminismo que reconozca la contribución de la mujer en la Iglesia y en la vida pública.

Entre los profesores del diplomado estará nuestro Gran Canciller y Obispo de San Cristóbal – Monseñor Mario Moronta Rodríguez, Vicepresidente de la Conferencia Episcopal (Venezuela). Los participantes contarán con una certificación internacional que les otorgará la Academia Latinoamericana de Líderes Católicas y 4 universidades católicas latinoamericanas: la Universidad Pontificia de México, la Universidad Católica de Costa Rica, la Universidad Católica del Táchira en Venezuela y la Universidad Finis Terrae de Chile

El diplomado se realizará del 11 al 25 de Julio en forma on line, en horarios accesibles para participantes de Europa y América. Debido a la crisis sanitaria, se ofrecen becas del 90% y 100% para liderazgos políticos, académicos, estudiantiles, pastorales y sociales de Europa y América Latina. Para mayor información o postular al programa, puede ingresar al sitio http://www.liderescatolicos.net/diplomado2020/ El plazo límite para postular es el lunes 29 de junio.

En esta tercera entrega de Cinema en la U durante la cuarentena los invitamos a disfrutar y reflexionar con materiales que abordan el tema educativo a través del planteamiento de diversas problemáticas, acciones alternativas, críticas, posturas controversiales, experiencias aplicadas, retos y posibilidades para mejorar la comprensión del hecho educativo. Cada material cuenta con un enlace para verse a través de internet totalmente gratis.

1) Entre maestros.

En este video documental, y experimental, se expone de manera detallada la metodología usada por el profesor Carlos González para conectar con sus alumnos a través del autoconocimiento, para transmitir parte de la inquietud que él mismo tiene por aprender cosas nuevas y descubrir el mundo. Este profesor consigue captar la atención de sus estudiantes, proponerles retos y hacerles reflexionar sobre los más variados temas. Su método es una auténtica iluminación, una inspiración para todo aquel que tenga que convivir con adolescentes. No es sólo una película para docentes, sino para todos aquellos que quieran saber cómo son los jóvenes, qué hay debajo de su máscara, del personaje que se han construido para sobrevivir en una sociedad que nunca ha tenido demasiado que ofrecerles, y ahora menos que nunca.

Ver documental: https://www.youtube.com/watch?v=8VuuZ5BI8KA

2) La educación prohibida.

Se trata de una película documental realizada por un grupo de jóvenes que iniciaron una investigación en ocho países diferentes de Latinoamérica y donde presentaron diferentes propuestas educativas alternativas. Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; pasando por 45 experiencias educativas no convencionales. Este material en sí mismo es un ejemplo educativo pues fue su realización fue financiada por más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva. “La Educación Prohibida” es un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.

Ver documental: https://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc

 3) Un crimen llamado educación.

Esta producción recorre 14 países, desde Argentina hasta México, pasando por España, Finlandia y Singapur, para encontrar las claves de lo que su autor considera un fracaso del sistema educativo actual. En el documental se abordan distintos temas que afectan a la educación, como la motivación del profesorado y su reconocimiento social, el acoso escolar, el papel de las familias y los sistemas de evaluación como PISA. Se escuchan las voces de ex-presidentes profesores, científicos, padres y alumnos. El documental nos cuenta por qué el sistema educativo es el crimen más grande que existe actualmente: los gobiernos roban el dinero y no garantizan una educación de calidad, las escuelas pagan a sus maestros salarios terribles y no innovan sus infraestructuras y metodologías, hay muchas personas que se convierten en maestros porque no lograron sus metas y por eso, odian sus trabajos y no desarrollan las habilidades de sus estudiantes. Los padres se convirtieron en seres ausentes que no saben mucho acerca de sus hijos y ni siquiera contribuyen a su educación. Y después de todo eso, los únicos que pagan el precio son los estudiantes. Este es un crimen llamado educación.

Esta polémica obra reflexiona sobre un gran número de aspectos que se podrían mejorar en la educación, tal y como está planteada hoy en día, como un sistema obsoleto que necesita cambios de raíz.

Ver documental: https://www.youtube.com/watch?v=7fERX0OXAIY

4) Enséñame pero bonito.

Es un documental que muestra diferentes experiencias educativas alternativas y diferentes al modelo tradicional en España. Pretende visibilizar y abrir un debate sobre los principales métodos de enseñanza actuales. Es un aporte que abre el compás para trabajar por una renovación pedagógica y un futuro mejor.

Ver documental: https://www.youtube.com/watch?v=bYZJD-aUN0A

5) Camino a la escuela.

Documental que narra la historia real y extraordinaria de cuatro niños, héroes cotidianos –Jackson, Carlitos, Zahira y Samuel- que deben enfrentarse diariamente con una multitud de adversidades y peligros para llegar a la escuela. Estos niños viven en cuatro puntos muy distantes de la tierra, pero comparten las mismas ganas de aprender y son conscientes de que sólo la educación les abrirá las puertas a un porvenir mejor. Es una película que rebosa optimismo y esperanza en un futuro donde todo es posible con coraje, predeterminación y esfuerzo. Página web oficial: www.caminoalaescuela.com

Ver documental: https://www.youtube.com/watch?v=DvMt2bNRaB4

6) Superdotados, al este de la campana de Gauss.

Es un documental que refleja la difícil situación por la que pasan muchas personas que están considerados como superdotados o genios durante su formación y vida. Recoge testimonios de adultos superdotados que valoran un sistema educativo que les ha empujado al fracaso, así como opiniones de padres, profesores y expertos en la materia que plantean soluciones.

Ver documental: https://www.youtube.com/watch?v=tkeLmVUBqpQ

PELÍCULA

 1) Estrellas en la Tierra.

Esta película, original de la India, nos sumerge en la historia de un niño llamado Ishaan Awsthi quien tiene necesidades especiales para comunicarse debido a la dislexia (tipo de dificultad para el aprendizaje de la lectura y escritura), lo cual le impide progresar normalmente en su escuela. También nos presenta las inspiradoras acciones que toma Ram Nikumbh, su maestro, para ayudar a Ishaan.

Ver película: https://youtu.be/HU6o_BRnpyM

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Prensa Arte y Cultura

Decanato del Medio Universitario

Universidad Católica del Táchira

La cuota correspondiente al mes de junio 2020, tendrá el mismo valor de la del mes de mayo de 2020.

San Cristóbal, 01 de junio de 2020.

El Consejo Universitario de la Universidad Católica del Táchira, en ejercicio de las facultades contenidas en los artículos 24 y 26 numerales 1, 20 y 21 de la Ley de Universidades y así como en las demás normas legales y reglamentarias, que en este caso corresponden,

 Considerando

Que en fecha 22 de abril de 2020, este Consejo Universitario resolvió, de manera excepcional y única, expedir un conjunto de disposiciones con motivo de la pandemia de Covid-19, para que rijan el desarrollo de las evaluaciones parciales, diferidos de asignaturas en condición regular, arrastre y ajuste, con el fin de facilitar a sus estudiantes la prosecución en el decurso del año académico 2019/2020.

Considerando

Que el Estado de Excepción de Alarma, fue mantenido en fecha 12 de mayo de 2020, en virtud de Decreto 4.198, publicado en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Número 6.535 (Extraordinaria) de esa misma fecha.

Considerando

Que, conforme a la planificación académica aprobada por el Consejo Universitario en fecha 30 de septiembre de 2019, se aproximan los lapsos en que se deben realizar los exámenes finales, diferidos de finales y de reparación, previstos para el corriente año lectivo.

Considerando

Que en el espíritu de la Ley de Universidades, el Reglamento Orgánico de Estudios de Pregrado de la UCAT dispuso que las evaluaciones puedan desarrollarse a través de actividades diversas, incluyendo la realización de trabajos especiales.

RESUELVE:

De manera excepcional y única, para que tenga aplicación durante el tiempo de vigencia de las medidas de distanciamiento social en el marco de la cuarentena social colectiva, producto de la pandemia de COVID-19, para el desarrollo de las evaluaciones finales, diferidas de finales y de reparación de asignaturas en condición regular, arrastre y ajuste, para facilitar a sus estudiantes la finalización del año académico 2019/2020, lo siguiente:

Artículo 1°. Se reprograman los lapsos de la planificación académica para el año académico 2019/2020, de la siguiente manera: el periodo de evaluaciones finales se extenderá desde el día 18 de junio de 2020, al día 17 de julio de 2020, ambos inclusive. El periodo de evaluaciones diferidas de final y de reparación se extenderá desde el día 27 de julio de 2020 hasta el día 07 de agosto de 2020, ambos inclusive.

Artículo 2º. Se autoriza la presentación de un trabajo final o actividad especial evaluativa, dependiendo de las características de las respectivas asignaturas, según la apreciación del profesor, que tendrá a todos los efectos valor de calificación final de la correspondiente asignatura. En tal sentido, se desaplica temporalmente, lo dispuesto en los artículos 8º y 72º del Reglamento Orgánico de Estudios de Pregrado de la UCAT, habilitándose en este mismo acto, mediante el avocamiento por causa extraordinaria, los lugares fuera del recinto universitario, el tiempo y las horas necesarias, dentro del señalado periodo, para el cumplimiento de la evaluación.

Artículo 3º. La evaluación será virtual y de la única responsabilidad del profesor de la correspondiente asignatura. En tal sentido, se desaplica temporalmente, lo dispuesto en los artículos 98º, 99º, 102º, 103º, 104º y 106º, todos del Reglamento Orgánico de Estudios de Pregrado de la UCAT.

Artículo 4º. Las pautas de la actividad evaluativa o el trabajo final, su contenido y forma de presentación se informarán a los estudiantes, de acuerdo con las características de la asignatura y la apreciación del profesor, en un periodo no inferior a setenta y dos (72) horas de antelación a la fecha de su realización o entrega. Cuando se trate de la entrega de un trabajo, podrá realizarse por el estudiante a lo largo de todo el día calendario previsto para ese fin por la Escuela. Cada profesor tendrá en cuenta la herramienta tecnológica que más se adapte a la evaluación que realizará.

En caso que el estudiante no realice la actividad o no remita el trabajo oportunamente, se le considerará como diferido de final. En tal sentido, deberá someterse a una nueva evaluación que presentará en la oportunidad correspondiente a las evaluaciones diferidas de finales y de reparación. Parágrafo primero: Los profesores podrán informar sobre los parámetros de las actividades y trabajos previstos como evaluación final, desde el momento mismo de la realización de las evaluaciones parciales.

Parágrafo segundo: Los estudiantes podrán remitir, de manera anticipada a la fecha prevista por la Escuela, los trabajos y actividades asignados por los profesores, cumpliendo con todos los extremos requeridos para su realización.

Artículo 5º. De cada evaluación aplicada el profesor levantará un registro, en el que constará la modalidad de evaluación, la participación del estudiante en el proceso evaluativo y la fecha de su realización. Igualmente, resguardará el respaldo correspondiente, si fuere procedente.

Artículo 6º. El profesor en la misma oportunidad que entregue las notas a la Dirección de la Escuela para su publicación debe fijar fecha para informar, a los alumnos que así se lo soliciten, los errores cometidos en la actividad evaluativa o trabajo especial final. Las respectivas Direcciones de Escuela publicarán la fecha fijada por el profesor para que tenga lugar dicha información.

Artículo 7º. Esta resolución se aplicará de modo excepcional, mientras tengan vigencia las medidas de protección a la vida y la salud, en particular por la aplicación del distanciamiento social, adoptadas por las autoridades competentes, en el marco de la pandemia de COVID-19. En tal sentido, superada la actual crisis de salud pública y restituida la normalidad, se retomará dentro de lo posible, el sistema presencial.

Artículo 8º. Se desaplica temporalmente y de forma excepcional, cualquier otra norma prevista en el Reglamento Orgánico de Estudios de Pregrado de la Universidad Católica del Táchira o en otra diversa disposición interna de la institución, que contravenga lo previsto en esta resolución.

Artículo 9º. Todo lo no previsto en la presente resolución, se atenderá conforme a las disposiciones contempladas en la normativa expedida por este Consejo en fecha 22 de abril de 2020, para el desarrollo de las evaluaciones parciales y las demás normativas que resulten aplicables.

Artículo 10°. Las dudas acerca de la interpretación y el alcance de las disposiciones del presente régimen serán resueltas por el Consejo Universitario.

Dada, firmada, sellada y refrendada por el Consejo Universitario de la Universidad Católica del Táchira, en la ciudad de San Cristóbal, a 01 día del mes de junio de dos mil veinte.

Dr. Pbro. Javier Yonekura Shimizu

Rector – Presidente

Refrendado:

Abog. Esp. Jesús Gerardo Díaz

Secretario

El Gran Canciller, el Consejo Fundacional, las Autoridades Rectorales, Decanales y toda la Comunidad Universitaria, lamentan profundamente el fallecimiento del

Profesor César Humberto Niño

Quien fue Vicerrector-Director de la Universidad Católica Andrés Bello Extensión Táchira entre los años 1971 y 1979.

Hecho acaecido el día 25 de mayo de 2020, en la ciudad de Barinas.  En estos momentos de dolor por la pérdida física, pero con el agradecimiento por una vida de servicio a la misión, hacemos llegar a toda su familia, nuestras oraciones y palabras de cercanía fraterna, con la esperanza puesta en Dios que ya ha recibido en Su seno al Padre Cesar.

San Cristóbal, 26 de Mayo de 2020